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本文由小学生廉原创，首发于 CSDN🙉🙉🙉
未来很长，值得我们全力奔赴更美好的生活！💞💞💞?
下面开始做作业。
1、 从键盘输入一串字符，统计里面字母、数字、其他字符的个数（while循环）
分析：首先题目要求的是输入一串字符，然后统计相关字符出现的个数，我的思路这样的，首先一个一个的去拿字符，每拿一个字符判断一次，利用while（）循环判断，既然要用到循环，必不可少的就是进入循环以及跳出循环的条件：（ch=getchar（））！='\n'，有了这个思路即可。
?源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
char ch;
printf("请输入一串字符：\n");
while((ch=getchar())!='\n')
{
if(ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z')
a++;
else if(ch>='0'&&ch<='9')
b++;
else
c++;
}
printf("该串字符中共有%d个字母\n",a);
printf("该串字符中共有%d个数字\n",b);
printf("该串字符中共有%d个其他字符\n",c);
return 0;
} 运行结果：
2、键盘录入一个数，请判断它数能被几个9整除?。如81就可以被2个9整除。
这一题乍一看好像还挺简单，但是在我编写程序的过程中发现，总是会出现一些不明的结果，排除低级错误之后，我发现这一题用函数调用，会是代码结构比较清晰。
?源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d",&a);
b=count(a);
printf("%d能被%d个9整除",a,b);
}
int count(int a)
{
int i=0;
int b;
if(a%9==0)
{
i++;
b=a/9;
i += count(b);
}
else
;
return i;
}运行结果：
3、计算顾客比例，统计30以上以及30以下的人数比例。
这一题比较简单，没有使用函数，就是按照流程一步一步写完即可，及时在输入顾客年龄的时候，需要使用一个简单的for（；；）循环来存储年龄的值即可。
源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b;
float i,j;
for(a=1;a<=10;a++)
{
printf("请输入第%d个顾客的年龄：",a);
scanf("%d",&b);
if(b>30)
i++;
else if(b<30)
j++;
else
;
}
i=i/10;
j=j/10;
printf("三十岁以上的比例为%.1f%%\n",i*100);
printf("三十岁以下的比例为%.1f%%",j*100);
return 0;
}运行结果：
4、输入一个整数，然后升序显示它的所有最小因子。如120，输出2,2,2,3,5
本题解题思路的关键在于，输入一个数，从2开始循环除，然后直接输入结果，这个结果就是我们需要的每次除的最小因子。
?源代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
int a,i=2;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d",&a);
printf("%d最小因子有:",a);
while(i<=a)
{
if(a%i==0)
{
printf("%d ",i);
a /= i;
}
else
i++;
}
return 0;
}运行结果：
5、如果一个正整数等于除它本身之外其他所有因数之和，这个数就称之为完会数。例如：6是
第一个完全数，因为 6=1+2+3。下一个完全数是 28=14+7+4+2+1，编写程序请找出10000 以内的所有完全数。
本题思路也较为明朗，1、找出一个整数的所有因数，利用for（；；）循环一个数一个数的去除，然后取余，如果余数为0，则这个除数就是这个整数的因数，还有一个问题就是，这个整数不是我们从键盘输入的（不是判断！！！），所以这个整数也需要利用一次for（；；）循环去拿。
此题考察的就是对for循环的嵌套使用。
?源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int n,i,j,sum;
printf("请输入您要查找的完全数的范围：\n");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
sum=0;
for(j=1;j<i;j++)
{
if(i%j==0)
sum += j;
}
if(sum==i)
printf("%d ",i);
}
return 0;
}
运行结果：
6、梅森数（Mersenne Prime）指的是形如?
-1的正整数，其中指数 n 是素数。如果一个梅森数是素数，则称其为梅森素数。例如
，当 n=2，3，5，7 时，-1?都是素数，但 n=11 时，-1 显然不是梅森素数。编写程序找出（n<=31）以内的所有梅森数?。
本题较为复杂一点，首先分析我们不难发现，我们首先就是要解决如何输出31（包含31）以下的所有素数，然后拿这些素数去进行指数运算即可，最后就是将得到的指数在进行一次素数判断即可，最后输出这些素数。
?源代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int prime(int n)
{
int i,k;
k=sqrt(n)+1;//输出二次方根，然后加1，即可得到素数
for (i=2; i<=k; i++)
{
if (n%i == 0)
return 0;
}
}
int main()
{
int m,i;
printf("梅森素数:\n");
for (i=2; i <= 31;i++)
{
m=pow(2,i)-1;
if (prime(m))
printf("M(%d)=%d\n",i,m);
}
return 0;
}运行结果：
7、（自由落体）假如一个小球从100米高度自由落下，每次落地后就反跳回原高度的一半。
那么求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
本题思路也比较清晰，首先分析小球每次落地之后的反弹高度：
| 落地次数 | 落地后高度 |
| 1 | 50 |
| 2 | 25 |
| 3 | 12.5 |
| 4 | 7.5 |
源代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
float a,n;
a=count(n);
return 0;
}
int count(int i)
{
int n;
float sum=100.0,m=100.0;
printf("请输入小球的落地次数：\n");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
m *= 0.5;
sum += m;
printf("小球落地第%d次后高度为：%f\n",i,m);
printf("小球共经过了%f米\n",sum);
}
return m;
}运行结果：
