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? ? ? ? 1.主要原因很简单：因为我想掌握一项技能，增强就业竞争力。成为斜（挣）杠（更）青（多）年（钱）。我粗浅认为学习JAVA能跟一辈子。
? ? ? ? 2.次要原因：因为学校里只能学习JAVA！！！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 而我最后选择了后端！
标题2：学习内容
? ? ? ? ? ? ? ? 1.所有学Java经典都是了解到“HelloWorld”，当从cmd输出“HelloWorld”,有一种奇妙的兴奋感，真正感觉自己进入了编程（秃头）的世界。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2.在学习基础语法的路上的两个大头就是分支语句（if语句）和循环语句（for、dowhile、while语句）。分支语句相比于循环语句相对来说简单（当然对大佬来说都简单哈哈哈
）?
????????????????3.在学习基础语法时，运算符也会用到很多，毕竟这些东西是java最基础最基础的东西。
????????????????????????3.1.算术运算符
????????????????????????????????+（加）? ?-（减）? ?*（乘）? ?/（除）? ?%（取余）
????????????????????????3.2.赋值运算符
?????????????????????????????????=? ? ? 赋值? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? a=10? ? ? ? ? 将10赋值给变量a
????????????????????????????????+=?? ?加后赋值? ? ? ? ? ? ? ? a+=b? ? ? ? ? 将a+b的值给a???
?????????????????????????????????-=?? ?减后赋值? ? ? ? ? ? ? ? a-=b? ? ? ? ? ?将a-b的值给a???
????????????????????????????????*=?? ?乘后赋值? ? ? ? ? ? ? ? ?a*=b? ? ? ? ? ?将a×b的值给a???
????????????????????????????????/=?? ?除后赋值? ? ? ? ? ? ? ? ?a/=b? ? ? ? ? ?将a÷b的商给a???
????????????????????????????????%=?? ?取余后赋值? ? ? ? ? ?a%=b? ? ? ? ?将a÷b的余数给a?
????????????????????????3.3.自增自减运算符
????????????????????????????????++自增变量的值加1????????--自减变量的值减1
????????????????????????3.4.关系运算符
?????????????????????????????????!=?? ?a!=b，判断a和b的值是否不相等，成立为true，不成立为false
?????????????????????????????????==?? ?a==b，判断a和b的值是否相等，成立为true，不成立为false??
?????????????????????????????????>??? ?a>b，判断a是否大于b，成立为true，不成立为false?????????
?????????????????????????????????>=?? ?a>=b，判断a是否大于等于b，成立为true，不成立为false???
?????????????????????????????????<??? ?a<b，判断a是否小于b，成立为true，不成立为false?????????
?????????????????????????????????<=?? |a<=b，判断a是否小于等于b，成立为true，不成立为false???
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ps：“=”是赋值，“==”才算等于??
????????????????????????3.5.逻辑运算符?短路逻辑运算符
????????????????????????????????&逻辑与a&b，a和b都是true，结果为true，否则为false
????????????????????????????????|逻辑或a|b，a和b都是false，结果为false，否则为true
????????????????????????????????^逻辑异或a^b，a和b结果不同为true，相同为false
????????????????????????????????!逻辑非!a，结果和a的结果正好相反
????????????????????????????????逻辑与&，无论左边真假，右边都要执行。
?????????????????????????????????短路与&&，如果左边为真，右边执行；如果左边为假，右边不执行。
????????????????????????????????逻辑或|，无论左边真假，右边都要执行。
? ? ? ? ? ??????????????????????短路或||，如果左边为假，右边执行；如果左边为真，右边不执行。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（短路运算符&& ||）
?????????????????????????3.6三元运算符
????????????????????????????????直接实例吧 讲概念记不清：
????????????????????????????????????????int a = 10;
????????????????????????????????????????int b = 20;
????????????????????????????????????????int c = a > b ? a : b;?????????????????
????????????????????????????????????????????????判断 a>b 是否为真，如果为真取a的值，如果为假，取b的值
????????????????4.这里的知识点都是初中知识，加减乘除之类的，对于好久没学过数学的辉仔来说还不是麻烦（当然对于大多数人都没问题），大概就是多加深印象，真正让人头大的分支语句和循环语句。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.1 if语句最基本的方式。（上图）其基本思想就是如果这个可以就做，不行就结束这个if语句。
????????????????????????4.2if语句更复杂的格式是：
????????????????????????????????????????????????????????????????格式：
????????????????????????????????????????????????????????????????if (关系表达式1) {
??? ????????????????????????????????????????????????????????????????语句体1;
????????????????????????????????????????????????????????????????} else if (关系表达式2) {? ?
??? ????????????????????????????????????????????????????????????????语句体2;
????????????????????????????????????????????????????????????????}
????????????????????????????????????????????????????????????????????????…
????????????????????????????????????????????????????????????????else {
??? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????语句体n+1;
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????}
????????????????????????4.3还有一种是if语句的嵌套，通俗来讲就是如果满足条件1，才能判断是否满足条件2，。。。。。。
????????????????????????4.4switch语句的表达方式：
switch (表达式) {
?????? case 1:
????????????? 语句体1;
????????????? break;
?????? case 2:
????????????? 语句体2;
????????????? break;
?????? ...
?????? default:
????????????? 语句体n+1;
????????????? break;
}
ps：
跳转控制语句（break）跳出循环，结束循环
跳转控制语句（continue） 跳过本次循环，继续下次循环
?注意： continue只能在循环中进行使用！
????????????????5.学习循环语句辉仔认为是基础语法最重要的内容，因为循环结构可以运用到前面所有学到的内容。应该重点掌握。
????????????????????????5.1
????????????????????????????????for (初始化语句;条件判断语句;条件控制语句) {
?????? ????????????????????????循环体语句;
????????????????????????????????????????}
????????????????????????5.2
????????????????????????????????初始化语句;
????????????????????????????????while (条件判断语句) {
?? ?????????????????????????????????循环体语句;
? ? ????????????????????????????????条件控制语句;
????????????????????????????????????????}
????????????????????????5.3
????????????????????????????????初始化语句;
????????????????????????????????????????do {
?? ?????????????????????????????????循环体语句;
?? ?????????????????????????????????条件控制语句;
????????????????????????????????????????}while(条件判断语句);
?标题3：刚开始接触JAVA的困难
? ? ? ? ? ? ? ? 1.辉仔是学国际经济与贸易的准大四学生，大学三年宏观、微观、银行货币学、国际经济学还有更重要的国际贸易术语、实操等！每天看着FOB、CIF、CFR。想必每一个国贸的学生都很迷茫自己在学啥。怎么啥都在学哈哈哈！在这种迷茫下，辉仔又在一所民办二本，如果毕业了肯定没有竞争力。在这种想法下，于是与java结缘
? ? ? ? ? ? ? ? 2.辉仔平常对电子产品也挺有兴趣，也了解过电脑的相关知识，学习过如何装电脑。但是涉及到更多关于代码或者深层次的名次时，辉仔就打起了退堂鼓。所以在初学JAVA还是像打了鸡血一样，每天都一坐就几小时。就为了搞懂知识。（有这个兴趣但怕都考上川大了）
? ? ? ? ? ? ? ? ?3.面对JAVA最初的困难是被public class?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? public static void main (String[] args) 第一眼看过去辉仔就觉得是乱码，这是啥呀，怎么能背下来呢。不过通过自己强行默写和大量的作业的练习，慢慢地辉仔可以盲打，让我有了一丢丢自信心。
? ? ? ? ? ? ? ? 4.面对学习分支语句与循环语句最大的问题就是不能举一反三，无法真正掌握这个知识。懂了这道题，却不懂其他同类型的题。几乎做循环体语句每道题都要花费大量时间，还有查询如何做的思路。但是经过大量的练习与总结，已经能对循环体和分支语句的运用有一个大体的概念，在学习java最直接的感受就是大量的练习，比记忆知识点有用。因为这是一个实操的技能，就像石匠听师傅说了再多如何敲打石头，也不如自己上手感受敲打石头的震动感。形成深层次的肌肉记忆。
总结：菜狗辉仔学习Java等到头秃了，就修成正果了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ps：不定期更新自己学习Javade的心得体会。以日记的方式见证自己的成长或者退步哈哈哈！！！！? 封面龙神丸 ！！！象征我学习Java一样。永不服输，一步一个脚印！
