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[Java知识库]本科课程【java程序设计】实验2 - 类与对象编程练习

大家好,我是【1+1=王】, 热爱java的计算机(人工智能)渣硕研究生在读。
如果你也对java、人工智能等技术感兴趣,欢迎关注,抱团交流进大厂!!!
Good better best, never let it rest, until good is better, and better best.

近期会把自己本科阶段的一些课程设计、实验报告等分享出来,供大家参考,希望对大家有帮助。

博客更新至专栏【课程设计实验报告】:https://blog.csdn.net/weixin_43598687/category_11640051.html

一、 实验目的

1、掌握如何使用类来封装对象的属性和功能。
2、掌握使用package和import语句。

二、 实验内容

1. 实验任务

  1. 编写一个Java应用程序,该程序中有2个类:Lader和Circle,分别用来刻画“梯形”和“圆形”。具体要求如下:
    a) Lader类具有类型为double的私有属性上底、下底、高、面积,具有返回面积的功能。
    b) Circle类具有类型为double的私有属性半径、周长和面积,具有返回周长、面积的功能。
    C)在一个新的public类中创建并使用三个类的对象:
    Lader类:创建对象并初始化,然后计算面积并输出
    Circle类:创建对象并初始化,然后计算周长、面积并输出。

  2. 定义一个复数(z=x+iy)类Complex,包含:
    1)两个属性:实部x和虚部y
    2)默认构造方法 Complex(),设置x=0,y=0
    3)构造方法:Complex(double x,double y)
    4)toString()方法:将其显示为如: 5+8i或5-8i 的形式。
    5)求两个复数的和的方法: public Complex addComp(Complex C1)
    6)求两个复数的差的方法: public Complex subComp(Complex C1)
    7)求两个复数的乘积的方法: public Complex multiComp(Complex C1)
    8)比较两个复数是否相等的方法 public boolean equalComp(Complex C1)
    9)在Application中测试该类的方法,实部x和虚部y可由main方法参数提供输入。

  3. 设计一个一元二次方程的类,其中包括能够反映一元二次方程的属性与操作行为,然后再设计一个测试类,检测类的使用情况。要求:
    1)使用package语句将方程的属性即计算跟的方法封装在一个有包名的类中,包名为tom.jiafei,类的名字是SquareEquation;
    2)编写一个SunRise的主类,使用import语句引入tom.jiafei包中的SquareEquation类;
    3)一元二次方程的系数A,B,C从键盘输入。

  4. 编写一个表示二维平面上的点的类MyPoint,满足以下条件:
    1)定义private的成员变量x和y,表示点的x和y坐标,类型为double
    2)定义两个MyPoint的构造方法,一个构造方法不带参数,而且x和y的初始值为0,另一个构造方法有两个参数,参数名为x和y,类型为double,用这两个参数分别作为初始x和y坐标
    3)定义一个getD方法,有一个类型为MyPoint的对象参数,功能为返回当前对象和参数对象这两个坐标点的距离,返回值为double类型
    4)编写测试的main方法,调用getD计算两个点之间的距离
    输入:
    输入2行数据, 总共4个有理数。每2个数据一组,表示一个点的x和y坐标,每行的2个数据用空格隔开。例如:
    200.1 200.2
    200.3 200.4
    输出:
    输出两个点之间的距离。例如:
    0.28284271247464315

2. 程序设计

class Lader{
	private double up;
	private double down;
	private double height;
	private double area;
	public Lader(double up, double down, double height) {
		super();
		this.up = up;
		this.down = down;
		this.height = height;
		this.area = (up+down)*height/2;
		System.out.println("面积:" + this.area);
	}

}

class Circle{
	public double pi = 3.14;
	private double r;
	private double c;
	private double s;
	public Circle(double r) {
		super();
		this.r = r;
		this.c = 2*pi*r;
		this.s = pi*r*r;
		System.out.println("周长:"+c + "面积:" + s);
	}
	
	
}

public class one {

	public static void main(String[] args) {
		double up = 1;
		double down =2;
		double height =1;
		double r =1;
		Lader lader = new Lader(up, down, height);
		Circle circle = new Circle(r);
	}

import java.util.Scanner;

class Complex{
	private double x;
	private double y;
	
	public Complex() {
		super();
		this.x =0;
		this.y = 0;
	}
	public Complex(double x, double y) {
		super();
		this.x = x;
		this.y = y;
	}
	
	public void tostring() {
		if(this.y>0) {
			System.out.println(this.x + "+" + this.y + "i");
		}else {
			System.out.println(this.x + "-" + this.y + "i");
		}
		
	}
	
	public Complex addComp(Complex C1,Complex C2) {
		Complex comp = new Complex();
		comp.x = C1.x + C2.x;
		comp.y = C1.y + C2.y;
		
		return comp;
	}
	
	public Complex subComp(Complex C1,Complex C2) {
		Complex comp = new Complex();
		comp.x = C1.x - C2.x;
		comp.y = C1.y - C2.y;
		
		return comp;
	}
	
	public Complex multComp(Complex C1,Complex C2) {
		Complex comp = new Complex();
		comp.x = C1.x * C2.x -C1.y*C2.y;
		comp.y = C1.x * C2.y -C1.y*C2.x;
		
		return comp;
	}
	
	public boolean equalComp(Complex C1,Complex C2) {
		
		if((C1.x == C2.x)&&(C1.y == C2.y)) {
			return true;
		}else {
			return false;
		}
	}
	
}
public class two {

	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		double x1,x2,y1,y2;
		x1 = sc.nextDouble();
		y1 = sc.nextDouble();
		x2 = sc.nextDouble();
		y2 = sc.nextDouble();
		Complex C1 = new Complex(x1,y1);
		Complex C2 = new Complex(x2,y2);
		Complex comp = new Complex();
		comp = comp.addComp(C1, C2);
		System.out.print("相加:") ;
		comp.tostring();
		System.out.print("相减:") ;
		comp = comp.subComp(C1, C2);
		comp.tostring();
		System.out.print("相乘:") ;
		comp = comp.multComp(C1, C2);
		comp.tostring();
		System.out.println("是否相等:" + comp.equalComp(C1, C2));
	}
}

public class SquareEquation {

	private int A;
	private int B;
	private int C;
	
	public SquareEquation() {
		super();
	}

	public SquareEquation(int a, int b, int c) {
		super();
		A = a;
		B = b;
		C = c;
	}
	
	public void jisuan() {
		double dt = 0,dt2 = 0 ,gen1 = 0,gen2 =0 ;
		dt2 = this.B*this.B - 4*this.A*this.C;
		dt = Math.sqrt(dt2);
		
		if(dt<0) {
			System.out.println("方程无解");
		}else if (dt==0) {
			gen1 = (-this.B)/(2*this.A);
			System.out.println("方程的根为:" + gen1);
		}else if (dt>0) {
			gen1 = (-this.B+dt)/(2*this.A);
			gen2 = (-this.B-dt)/(2*this.A);
			System.out.println("方程的根为:" + gen1 + "或" + gen2);
		}
	}
}

public class SunRise {

	public static void main(String[] args) {
		int a,b,c;
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		a=sc.nextInt();
		b=sc.nextInt();
		c=sc.nextInt();
		
		SquareEquation square = new SquareEquation(a, b, c);
		square.jisuan();
	}
}

class MyPoint{
	
	private double x;
	private double y;
	
	public MyPoint() {
		super();
		this.x = 0;
		this.y = 0;
	}

	public MyPoint(double x, double y) {
		super();
		this.x = x;
		this.y = y;
	}
	
	public double getD(MyPoint myPoint) {
		double d = 0;
		d = Math.sqrt((this.x-myPoint.x)*(this.x-myPoint.x)+(this.y-myPoint.y)*(this.y-myPoint.y));
		
		return d;
	}
}

public class four {
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc = new Scanner(System.in);
		double x1,y1,x2,y2;
		x1 = sc.nextDouble();
		y1 = sc.nextDouble();
		x2 = sc.nextDouble();
		y2 = sc.nextDouble();
		MyPoint my1 = new MyPoint(x1, y1);
		MyPoint my2 = new MyPoint(x2, y2);
		double d = my1.getD(my2);
		System.out.println("两点间的距离为:" + d);
	}
}

3. 实验结果

在这里插入图片描述

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三、 实验环境

  1. 操作系统:WINDOWSP10
  2. 开发工具:JDK 1.8 或 Eclipse
  3. 实验设备:PC

总结

对象是用来描述客观事物的一个实体,类定义了对象将会拥有的特征(属性)和行为(方法)
类是对象的类型。对象是类的实例。
上面几种类的实现方法都比较类似,先是创建类的对象,在对类的对象赋值并调用一些方法。
下面是本次实验学习及用到的一些知识:
创建对象:
类名 对象名 = new 类名();

引用类的属性:
对象名.属性

引用类的方法:
对象名.方法名

定义方法:
Public 返回值类型 方法名(){
}

调用方法:
对象名.方法名();

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加:2022-05-03 09:21:59  更:2022-05-03 09:22:08 
 
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