?、认识各种编程语言的共性
计算机编程语言千差万别，但是基本的共性无外以下几种：
1. 数据部分，怎么去描述定义程序中的数据，包括定义变量，定义数据的类型；
2. 运算成分，数学运算、逻辑预算等，怎么在程序中描述这些运算；
3. 控制成分，程序的控制构造，包括判断、选择、循环等；
4. 传输成分，怎么样在程序中来表达数据的传输。
此外，更高级的，编程思想：面向对象（封装、继承、多态）、面向过程和函数式编程等。
上述的编程共性，在scratch里面都是具备的，虽然它是拖拖拽拽完成的，看上去不像一门正式的编程语言。
不同的编程语?，像Java、C/C++、Python等，就上述的共性特征，是一致的，差异主要是各自语言依赖的资源库不同，基本语法形式会有不同，命令的名称不同而已，举例说明：
比如：C++和Java对于代码块的分割，用大括号“{ }”，Python就是Tab缩进，P我爱学编程ascal就是“Begin 和End”；
再比如，在控制台打印一句话“我爱学编程！”
C++里面是这样的：cout << “我爱学编程！” << endl;
C语言是这样的：printf("我爱学编程！");
Java这样：System.out.println("我爱领学科创！");
Python又是这样：print "我爱学编程！"
由此可见，只是形式不同，隐藏在后面的编程共性是一样的，scratch会让小孩子抛开对于表象的那些复杂枯燥的命令的记忆，直接通过图文并茂的方式掌握编程思想，熟悉编程最底层，最核心的内容。这对于他们以后到了初中或者高中，掌握新的语言，打下了非常好的基础。
二、众多的编程语言，哪一个真正适合你的孩子？
先不说语?的发展是很快的，每隔五年?年就会有新的语?产?，就当前，编程语言多如牛毛，流行度排行榜也是上上下下，每年都有不同的变化。下表是2020年世界编程语言排行榜：
我们的小朋友要学习哪种语言作为启蒙语言，或者作为一个适合入手的语言？你可不要跟我说什么Python或者C++，甚至Java，如果你家小孩在幼小阶段能够从这种语言入手作为启蒙，通过这些语言学习到上述语言的基本特性。他绝对是百万分之一的天才，未来的技术大师，图灵奖的潜在竞争者…..好了，我们还是说下绝大多数普通正常的孩子：
在scratch出现之前，是Basic语言（不是上表中的Visual Basic），曾经几何时，在小霸王学习机上，我们通过一行行Basic的指令，控制电视中小人、小动物的前进后退，跳上跳下，构成了很多人对于计算机编程的第一印象。
但是，Basic太弱了，他完全不具备一个高级语言的特性，他的结构类似汇编语言，是顺序执行的，学习他，虽然可以窥探一下编程的启蒙，但是比起scratch的特性，特别是现代高级语言的特性，还是非常不足的。
很幸运现在的小孩子能够这么好的编程语言，能够非常低门槛低掌握编程之“道”。这样，等他到了高年级，初中高中，如果对某类开发技术感兴趣，比如，要学c语?，那转换起来就?分快，只需要了解c语?的特性，很快就能掌握。
如果没有幼小阶段的基础，直接学c，可能三分之?的时间都在学基本的思路，和学过scratch的孩子相比，接受程度会慢很多。
三，目标驱动是最有效的学习方式！对于学编程更是如此
编程是为了用来解决问题的，或者完成任务的：
在目前的技术领域，通过学习python方便做数量统计，java可以开发软件系统，运行在开源免费的Linux操作系统上，要是开发游戏，那就得用C++，如果我要开发一款基于Win10的桌面软件，最好用C#......
我们在幼儿园阶段和初小阶段的小朋友，能让他们有什么样的目标和任务去完成？从而驱动他们对于编程能够持续不断的学习下去？是数量统计吗？这么专业。还是励志开发一款游戏出来？
学习一定要由目标驱动，在目标驱动起作用后，我们还可以采用问题驱动方式进行学习，即在学习过程中多问问题。这是学习的最佳方式。
对于孩???，最可行的目标就是他们能够认知的，可感知、简单有趣的东?，比如一辆模型?在跑，前进后退；一个机器?或者??机上升下降，控制这些简单?直观的东?，才是是?孩?的兴趣所在。?这些设备基本都支持scratch形式的编程。孩?在使?scratch的过程中，只要通过拖拽的形式就能实现，就能知道计算机语?的运行结果作?。?孩?写了?段程序，就能知道程序能给带来怎么样的反馈和结果，这些才是吸引孩?有兴趣学习的关键点。
我们家长小时候， 学编程语?就只知道在屏幕上打印?个三?形、星号、矩形出来，这种学习的过程是很枯燥的，这样?的过程很容易失去对计算机语?的兴趣。难道学习编程语?就是为了在屏幕上画个图出来么？画个椭圆、画个圆出来么？不是的，我们其实可以程序 “控制”的很多东西，按照我的事先编排的要求，其实计算机语?本?就是对机器硬件的控制，?孩?通过scratch语?可以做到这?点，从而确定对于学编程的目标。
最后，我们面对于未来快速变化的世界，我们的小孩子从事什么样的行业，做什么工作，其实是不确定的，但是，有三样东西是基础，不管他学习什么专业，身处什么行业，做什么工作都是必须的，那就是三种和外界交互的能力：
1. 语言的能力，至少掌握一门外语，扩大自己认知更多资讯的能力；
2. 数学的能力，我们对这个自然世界认知的工具，也是许多学科的基础；
3. 编程的能力，我们和计算机，和互联网沟通的能力，AI时代了，一个不懂编程的人，几乎就是文盲。
上述三种能力，只有在幼小阶段打下基础，对孩子的一生，都是一次非常值得的投入！
?