大学生全国比赛
各种技能比赛
【有含金量】体现在1.国家级2.获奖率不能太高。这个特点主要用于写简历。一个写简历的tips：各个奖项后面括号备注下该奖项的获奖比例，因为对于很多大学生竞赛，企业并不了解其含金量。
1.“普译奖”全国大学生英语写作大赛
大赛官网：http://puyi.52jingsai.com/
2021年第四届普译奖全国大学生英语写作大赛
（一）参赛流程
1.报名阶段：即日 — 2021年11月25日16时
说明：登录大赛官网，注册并填写个人信息后报名，报名费30元。
2.初赛阶段：2021年11月20日9时-11月25日17时
说明：已报名选手登录官网，查看作文题目，并在初赛截止前提交作品。
3.初赛评审阶段：2021年11月26日-12月15日
说明：初赛结果于12月15日11时在官网公布，各参赛选手登录官网查询。
4.决赛阶段：暂定12月19日上午10:00-11:30
5.决赛评审阶段：决赛日-2021年12月30日
说明：决赛获奖于12月30日11时在官网公示，各参赛选手也可登录官网查询。
6.颁奖阶段：2021年12月30日后
== （二）赛题说明==
三）参赛费用
本次大赛初赛收取费用30元/人（用于组织与评审等），获得决赛参赛资格的选手无需另外缴费。
假设你获得了一等奖，那么在你的简历上，你就可以在这个奖项后面备注“（前3%）”。
2.“普译奖”全国大学生英语翻译大赛
大赛官网：http://puyi.52jingsai.com/
（一）流程
1、报名阶段（2021年2月20日-5月31日）
说明：登录大赛官网（http://puyi.52jingsai.com/），注册并填写个人信息，选择报名组别（组别A：英译汉、组别B：汉译英）。参赛选手可参加其中一个组别，也可两个组别都参加，报名费30元/组。
2、初赛阶段（2021年5月25日9:00-5月31日 17:00）
说明：已报名选手登录官网，查看翻译题目，并在初赛截止前提交译文作品。
3、初赛评审阶段（2021年6月1日-6月20日）
说明：初赛结果于6月20日11:00在官网公布，各参赛选手可登录官网查询。
4、决赛阶段（2021年6月26日）
组别A（英译汉）:2021年6月26日上午10:00 -11:00
组别B（汉译英）:2021年6月26日下午15:00 -16:00
5、决赛评审阶段（2021年6月26日-7月10日）
说明：决赛获奖于7月10日11:00在官网公示，各参赛选手可登录官网查询。
6、颁奖阶段（2021年7月10日后）
（二）赛题说明
（三）参赛费用
比赛分为“英译汉”和“汉译英”两个组别，报名费30元/组别。参赛选手可参加其中一个组别，也可两个组别都参加，初赛报名组别即为决赛组别。获得决赛参赛资格无需另外缴费。
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3.全国高校计算机能力挑战赛
大赛官网：http://www.ncccu.org.cn/
1.竞赛内容
第三届全国高校计算机能力挑战赛分设大数据应用赛、人工智能应用赛、Office高级应用赛、程序设计赛、嵌入式系统应用赛和数字媒体创新设计赛六大赛项。时间安排和奖项设置几乎都是一样的。
(1)大数据应用赛
http://www.ncccu.org.cn/case1.html
一、赛题背景：
计算机视觉在众多的AI中应用广泛，比如自动驾驶、视觉导航、目标检测、目标识别等等，无一不关系到计算机视觉，而图像技术往往能帮助计算机视觉得到提升，比如随机剪裁、随机旋转、图像模糊等等图像手段。图像技术对计算机视觉的重要性则不言而喻，故本次大数据应用赛的赛题为图像扶正挑战。
二、时间安排：
报名时间：2021年8月25日–2021年11月30日
初赛开始时间：2021年11月15日15:00起开放数据集下载
初赛截止时间：2021年12月15日15:00截止提交
晋级决赛公示：2021年12月20日
三、奖项设置：
初赛成绩根据各区域考生成绩分别排名，分设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项，如下：
一等奖：不超过报名数的5%，颁发电子版荣誉证书+电子版指导老师证书；
二等奖：不超过报名数的10%，颁发电子版荣誉证书+电子版指导老师证书；
三等奖：不超过报名数的20%，颁发电子版荣誉证书+电子版指导老师证书；
优秀奖：不超过报名数的15%，颁发电子版荣誉证书。
各区域获得初赛一、二等奖获奖选手将晋级决赛。决赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干项，总获奖人数不超过总报名数的10%。分别如下：
一等奖：不超过晋级数的5%，颁发荣誉证书+指导老师证书；
二等奖：不超过晋级数的10%，颁发荣誉证书+指导老师证书；
三等奖：不超过晋级数的15%，颁发荣誉证书+指导老师证书。
四、赛题和数据：
1.任务描述
(1)赛题任务
本次赛题将给予一批随机旋转的图片，选手需要将这些图片“扶正”，即需要将图片中的物体旋转到正常角度。
(2)数据使用规则
本赛题允许使用外部数据。
2.数据集描述
本次挑战赛设置了更具挑战性的任务，提供少量训练集，会在数据开放下载后陆续公布，总体为低资源的竞赛任务。数据集包含训练集和测试集，训练集用于选手的模型训练，测试集存在在服务器后台，用于最终结果的评测提交，不提供给选手。格式如下：
训练集包含两个部分：多对图片（正常的图片和旋转后的图片），旋转角度。
测试集包含：随机旋转后的图片，旋转角度范围为0～360度。
决赛时将提供新的训练数据，并更换测试集。
(2)人工智能应用赛
http://www.ncccu.org.cn/case2.html
一、赛题背景：
日常生活中，我们经常会在微信、微博等社交工具、公众号文章、甚至新闻稿件中发现许多拼写、语法、标点等错误；经过初步统计：在微博等新媒体领域中，文本敏感和出错概率在2%左右；在语音识别领域中，出错率最高可达8-10%；而在某保险问答领域中，用户提问出错率在去重后仍高达9%，故本次人工智能应用赛的赛题为智能文本纠错。文本纠错作为自然语言处理最基础的模块，是实现中文语句自动检查、自动纠错的一项重要技术，其目的是提高语言正确性的同时减少人工校验成本，其重要程度不言而喻。
四、赛题和数据：
1.任务描述：
(1)赛题任务
本次赛题聚焦智媒与文化领域文本数据，主要应用于媒体内容生产等场景，从中检测错误并纠正，提示修改建议。
错误类型：语法错误，包括多字、少字、乱序、标点等；拼写错误，包括同音字、近音字、形近字等。
(2)数据使用规则
本赛题允许使用外部数据。可参考公开数据集：
NLPCC2018语法纠错数据集：http://tcci.ccf.org.cn/conference/2018/taskdata.php
2.数据集描述：
本次挑战赛设置了更具挑战性的任务，提供测试集及少量训练集，会在数据开放下载后公布，总体为低资源的竞赛任务。
初赛：
数据集包含训练集和测试集，训练集用于选手的模型训练，测试集用于最终结果的评测提交。格式如下：
训练集包含三个字段：id，语句，修改后的语句
测试集包含三个字段：id，语句，分词后的语句
决赛：
数据集包含训练集和测试集，训练集用于选手的模型训练，测试集存在在服务器后台，用于最终结果的评测提交，不提供给选手。
训练集包含三个字段：id，语句，修改后的语句
测试集包含两个字段：id, 语句
(3)全国高校Office高级应用挑战赛
http://www.ncccu.org.cn/case3.html
一、比赛科目：
Word 高级应用赛
Excel 高级应用赛
PowerPoint 高级应用赛
二、时间安排：
报名时间：2021年8月25日–2021年12月3日
区域赛时间：2021年12月4日
说明：比赛获奖公示期间接受异议、申诉和违规举报。
四、参赛规则：
1.参赛对象
大赛的参赛对象是高校所有专业的在校生（含高职、大专、本科及研究生）。
2.参赛费用
参赛学生可以根据自己的实际情况选择一科或者多科参赛。参赛者需缴纳报名、考试及评审费用共60元/科。费用用于大赛系统开发、专家评审等。
决赛不再另行收费。
五、比赛环境：
Microsoft Office2016及以上均可（注意：不建议使用WPS Office进行操作题作答，因为可能会发生阅卷时部分得分点由于软件不同而判定为操作不正确导致影响成绩得分）。
可同时报名参加。建议只参加自己擅长的。若学过PPT动画，或了解PPT动画的基本原理，建议参加Powerpoint组，决赛有优势；Excel真的难，必须进行过系统的学习和训练，保证操作熟练度才建议参加；word参赛人数会很多，因为大部分人觉得word相对简单，这里也是建议最好经过系统的学习，我当时只零散地上了几节网课，比赛的时候就发现知识的掌握有缺漏。
但准备时间充足的情况下，我仍然建议系统准备并三个都参加。为什么呢？“熟练掌握office”是企业对大学生应聘者的最低基本要求。以往企业根据计算机二级证书确认你有此能力，然而现在人均计算机二级，你怎么从中脱颖而出？和不存在竞争、只要达标就能拿到的证书相比，有竞争有排位的奖项难道不是更具有说服力吗？还省下了计算机二级的报名费。
(4)全国高校程序设计挑战赛
http://www.ncccu.org.cn/case4.html
一、比赛语言：
C、C++、Java、Python
四、参赛规则：
1.参赛对象
大赛的参赛对象是高校所有专业的在校生（含高职、大专、本科及研究生）。
2.参赛费用
参赛学生可以根据自己的实际情况选择一科或者多科参赛。参赛者需缴纳报名、考试及评审费用共60元/科。费用用于大赛系统开发、专家评审、获奖证书采购、寄送等。
决赛不再另行收费。
3.命题范围
数据结构：包括基础数据结构、树形结构、字符串、其他等。基本算法知识：包括基础算法、动态规划、搜索等。
图论：包括最短路径（单源、任意）、生成树、匹配问题、网络流、其他等。
数学：包括数论、组合数学、计算方法、计算几何、其他等知识。各语言科目分开比赛，题目根据所选语言系统自动生成。
4.题型设置及比赛时长
区域赛和决赛题型均为选择题+程序设计题（每题设置若干得分点，按通过的得分点计分）。其中，区域赛为90分钟，决赛为120分钟。选择题仅有1次提交机会，程序设计题不设提交次数限制。
五、裁判编译环境：
C/C++：GCC/G++
Java： Java SDK 1.8_66
Python：3.7.4
(5)嵌入式系统应用赛
一、赛况概述：
工业互联网是互联网和新一代信息技术与全球工业系统全方位深度融合集成所形成的产业和应用生态，是工业智能化发展的关键综合信息基础设施。工业互联网的网络特征，能够实现机器、物品、控制系统、信息系统、人之间的泛在联接；工业互联网的平台特征，通过工业云和工业大数据实现海量工业数据的集成、处理与分析；工业互联网的新模式新业态特征，实现智能化生产、网络化协同、个性化定制和服务化延伸。本年度嵌入式系统创意作品赛，围绕工业互联网与嵌入式系统的结合，考察学生创新设计、实践制作、文献撰写、演讲思辨能力，重点要求在限定期限内完成工业互联网嵌入式作品实物。
五、竞赛规则：
1.参赛形式
嵌入式系统创意作品赛，设初赛与决赛段。
初赛分为线上报名、赛题发布、限时设计、网络评审、择优答辩五个环节。线上报名后自行组队，竞赛组委会将在指定时间发布作品设计要求与评分标准，参赛队伍在7天（共计168小时）内根据所选题目进行作品实物设计并按时提交。专家评审后将选择优通知线上答辩，并评选出区域赛奖项与晋级名单。
决赛为线下现场赛。晋级决赛的选手需要到线下（具体地点另行通知）参加现场赛，现场赛当天发布赛题，要求参赛队伍在4个小时内完成赛题，并且由竞赛委员会进行问辩评出成绩。晋级决赛的队伍若无法参加现场赛的视为弃赛。指导老师与参赛队伍的交通差旅费用自理，望各高校予以支持。
2.嵌入式系统及外围资源限定
（1）微处理器最小系统可选择8位、32位、可定制软核三种。推荐但不限于51系列的STC12C5A60S2、ARM系列的STM32F103ZET6、Xilinx公司Artix-7 FPGA。原则上在作品呈现功能相同时选择复杂微处理实现评分相对较高。
（2）外围资源必须包括输入接口、输出接口、通信接口。输入接口由按键、键盘、各类串行或并行通信的传感模块（例如温度、红外对管、超声波、光照、万年历、摄像头、音频输入等）组成；输出接口由数码管、黑白液晶点阵、彩色led、驱动电机、蜂鸣器、音频播放器等模块组成；通信接口由232串口、以太网、WiFi等模块组成。
（3）可能的条件下，外围资源可扩展至上位机平板及安卓等资源。
（4）决赛现场不允许携带电子资料、电子程序等，一经发现取消比赛资格；允许携带纸质版相关资料。
（5）初赛阶段竞赛所需仪器设备、元器件或材料由各参赛队伍自行解决，技术支持方可提供参考解决方案；决赛阶段竞赛所需仪器设备、元器件或材料由技术支持方提供。
3.赛题范围
围绕嵌入式系统的工业互联网应用场景展开，为鼓励不同类型的高校和不同专业或专业方向的学生都能参加竞赛，竞赛组委会会发布若干竞赛题目，每队根据自身情况任选一个赛题参赛。比赛不限制线下设计场所，参赛队伍在规定时间内完成作品的设计、制作、调试及设计报告。
(6)数字媒体创新设计赛
http://www.ncccu.org.cn/case6.html
一、大赛类别：
平面设计类、动画设计类、短视频类、技术应用类（VR、AR、MR）
四、参赛组队：
1.参赛对象
大赛的参赛对象是高校所有专业在校生（含高职、大专、本科及研究生）等。
2.参赛费用
参赛者需缴纳报名、考试及评审费用共150元/队。费用用于大赛系统开发、专家评审、获奖证书采购、寄送等。参赛者可以选择一类或多类分别报名。
3.参赛组队
参赛学生自行在大赛官网进行报名缴费并完成队伍组建。每支参赛队伍限1-3名队员（包括1名组长），可设1名指导老师。每名学生在每个类别限参加1支队伍。各高校参赛队数不限，允许跨校组队。
五、竞赛规则：
1.竞赛内容
竞赛内容分为平面设计类、动画设计类、短视频类类和技术应用类。参赛作品需围绕大赛给定主题进行原创创作，内容新颖有创意，整体风格积极向上。作品形式和要求如下：
4.第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛
大赛官网：www.lanqiao.cn
一、大赛赛项
（一）个人赛项
1.软件类
（1）C/C++程序设计（研究生组、大学 A 组、B 组、C 组）
（2）Java 软件开发（研究生组、大学 A 组、 B 组、C组）
（3）Python 程序设计（研究生组、大学 A 组、 B 组、C组）
（4）Web应用开发（大学组、职业院校组）
2.电子类
（1）嵌入式设计与开发
（2）单片机设计与开发（大学组、职业院校组）
（3）物联网设计与开发
（4）EDA设计与开发
3.青少年创意编程组
（二）视觉艺术设计赛项
（三）数字科技创新赛项
各赛项的具体规则及章程另行通知。
二、参赛对象及报名方式
具有正式全日制学籍且符合相关科目报名要求的研究生、本科生、高职高专、中职中专学生（以报名时状态为准）可报名参加除青少年创意编程组外的其他各类比赛。全国中小学生可参加青少年创意编程组比赛。请各参赛单位及个人登录大赛官网在线注册并报名。
四、时间安排
报名：2021年10月12日——2021年12月17日
省赛：2022年3月底或4月
总决赛：2022年5月底或6月
若受疫情影响，大赛时间调整，大赛组委会将另行通知。
关于蓝桥杯大赛，你应该了解的那些事！(蓝桥杯的详细介绍)
5.【生态环境部】全国生态文明原创诗赋征文
https://www.saikr.com/act/2892
一、活动主题
围绕“人与自然和谐共生”这一主题，以“美丽中国，我是行动者”为主旨，深入挖掘中华传统生态文化，汲取生态文化思想的精华,为打好污染防治攻坚战、持续推进我国生态文明建设营造良好的舆论氛围。以优秀传统文学形式诗词联赋，展现美丽中国建设的成果及生态环保铁军的风采。
三、作品要求
1、体裁：辞赋、诗词、楹联。赋文在800字以内；诗为格律诗（新旧韵不能混用，不收新诗）；楹联以中、长联为宜。
2、投稿作品必须为作者的原创作品，凡有侵犯他人版权者，一经查实，取消参赛资格，并由其承担全部责任。
四、征稿时间
2021年9月1日起至2021年11月15日截止。
五、奖项设置
一等奖：1名，奖励5000元人民币。
二等奖：3名，各奖励3000元人民币。
三等奖：10名，各奖励1000元人民币。
优秀奖：50名，各奖励200元人民币或等值奖品。
优秀组织奖：8名，颁发优秀组织奖证书。
一、二、三等奖作品和部分优秀奖作品将在生态环境部相关新媒体平台和辞赋文化公众号、辞赋文化网上发表。
六、参赛须知
1、本次征文不收取任何形式的参赛费。
2、来稿要求：参赛作品和作者简历采用word格式的电子文稿，请发至征文邮箱：cfwh2007@126.com（来稿标明参赛“第二届全国生态文明原创诗赋征文”）。
3、请写明作者真实姓名、身份证号、通信地址、邮政编码、联系电话。
4、来稿者请自留底稿，稿件一律不退。
5、本次征文活动获奖作品版权（除发表权、署名权外）归属于本次征文活动主办单位，凡参赛者将被视为同意本款约定。
6.全国高校创新英语综合能力赛
http://www.nciecc.com/
三、活动对象
全国大学生（包括专科生、本科生及研究生）,专业不限。
四、报名方式
1、本校负责人统一组织报名；
2、学生直接在创新英语综合能力赛官网报名http://www.nciecc.com/。
五、时间安排
1、协办单位招募：2021年8月10日—11月4日（各高校团委、学生会、英语相关社团组织均可申请，需签署盖章文件）。
2、全国初赛（报名）：2021年8月20日—11月9日
3、决赛入围名单公示：2021年11月11日—11月12日
4、决赛时间：2021年11月13日—11月14日
5、总决赛入围名单公示：2021年11月16日—12月18日
6、总决赛时间：2021年11月20日(暂定）
7、总决赛评审：2021年11月21日—12月3日
8、总决赛结果公示：2021年12月中旬
9、奖项颁发：2021年12月下旬
六、活动详情
（二）活动分组
A组—非英语专业组（适合本科生及以上学历的非英语专业生报名参加）；
B组—英语专业组（适合本科生及以上学历的英语专业生报名参加）；
C组—专科生组（适合专科生学历报名参加）。
（三）活动内容
（四）活动费用
每人收取报名费用30元/组，费用用于活动组织、命题、颁奖、召开活动工作领导小组会议以及其他与活动相关的工作。
7.2021年第二届全国大学生职业发展大赛
http://zy.52jingsai.com/
报名、初赛截止时间：2021年12月12日24点
大赛形式：初赛环节为在线知识竞赛，决赛环节为职业生涯规划大赛
参赛方式：微信扫码参赛
8.第四届华教杯全国大学生数学竞赛
www.cecmath.com
三、大赛时间
报名时间：即日起—11月25日
初赛时间：2021年11月27日 —11月28日（将安排多个初赛场次，保障所有参赛者顺利参加初赛）
初赛结果公布：2021年12月15 日—12月16日
决赛时间：2021年 12月18日
决赛结果公布：2022年1月初前
五、竞赛内容
非数学类专业组
数学类专业组
专科生组
七、参赛费用
参赛者需缴纳报名和评审费用60元，分别用于初赛和决赛阶段竞赛工作的组织、命题、评审、颁奖、召开竞赛工作领导小组会议以及其他与竞赛有关的工作的费用。费用直接在大赛官网报名缴纳，可申请开具发票方便学校报销。
八、奖项设置
初赛评奖
非数学类专业组、数学类专业组、专科生组三组分开评奖
9.全国大学生语言文字能力大赛
http://www.yywz.org.cn/
四、大赛介绍
（一）大赛题型
1、全国初赛题型：判断题、单选题、多选题。初赛考察范围包括但不限于读音、错别字、成语词语解释等，从多方面考察参赛者的汉语言文化基础。报名后会有往届真题和模拟赛演练学习。
2、全国决赛题型：命题写作、普通话朗读、硬笔字书写。在实际应用方面考察参赛者。会提供往届优秀作品学习。
（二）大赛分组
为保障大赛公平公正性，本届大赛分为专业组、非专业组、专科生组三个组，每组分开评奖。
专业组：适用于本科及以上学历的语言文字类相关专业学生参加；
非专业组：适用于本科及以上学历的非语言文字类相关专业学生参加；
专科生组：适用于专科学生参加。
六、奖项设置
七、大赛费用
每人收取报名参赛费用30元，费用用于大赛系统开发、设备、组织、宣传、命题、专家评委、交通餐补、获奖证书、奖品颁发等，决赛不再另行收费。
10.全国大学生数学建模比赛
mcm.edu.cn/
比赛时间：
每年9月（一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业（但竞赛分本科、专科两组，本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（包括高职、高专生）可以参加）。?
报名方式
组队报名，每队三人，鼓励跨院、跨专业组队
奖项设置
国家一等奖、国家二等奖
省级一等奖、省级二等奖、省级三等奖
竞赛规则：
1 竞赛题目：两道偏向理科类的题目和一道综合类型的题目。
2.参赛对象：大学生（专科生、本科生）和研究生。
3.参加方式：大学生（专科生、本科生）以队为单位参赛，每队最多3人，任意组织。
4.答卷标准：本次竞赛可以提交中文和英文论文电子稿，对于同时提交中文和英文的论文将给予3~15分的附加分。
5.评分标准：满分100分，各项指标的参考分值如下，不局限于此。
学到的知识与技巧
数学知识：运筹学、优化理论、概率与统计、微分方程及其稳定性、图论及网络、模糊数学、数值计算
数学软件：mathematica , matlab , lindo&lingo , SSPS
编程技能：算法设计，编程语言，技巧规范
排版软件：图形处理论文写作：格式，
技巧信息检索：图书馆、Internet
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11.大学生计算机设计大赛
https://2021.jsjds.com.cn/
(1）软件应用与开发
包括以下小类：
（1）Web应用与开发。
（2）管理信息系统。
（3）移动应用开发（非游戏类）。
（4）算法设计与应用。
说明：
（1）软件应用与开发的作品是指运行在计算机（含智能手机）、网络、数据库系统之上的软件，提供信息管理、信息服务、移动应用、算法设计等功能或服务。
（2）本大类每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
（3）每位作者在本大类只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（4）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（5）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（6）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛区组委会自行规定。本大类每校最终入围国赛的作品不多于3件。
(2)微课与教学辅助
包括以下小类：
（1）计算机基础与应用类课程微课（或教学辅助课件）。
（2）中、小学数学或自然科学课程微课（或教学辅助课件）。
（3）汉语言文学（唐诗宋词）微课（或教学辅助课件）。
（4）虚拟实验平台。
说明：
（1）微课是指运用信息技术，按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，其内容以教学短视频为核心，并包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。
（2）教学辅助课件是指根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，运用信息技术手段制作的课程软件。
（3）微课与教学辅助课件类作品，应是经过精心设计的信息化教学资源，能多层次多角度开展教学，实现因材施教，更好地服务受众。本类作品选题限定于大学计算机基础、汉语言文学（唐诗宋词）和中小学自然科学相关教学内容三个方面。 作品应遵循科学性和思想性统一、符合认知规律等原则，作品内容应立足于教材的相关知识点展开，其立场、观点需与教材保持一致。
（4）虚拟实验平台是指借助多媒体、仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代或全部替代传统教学和实验各操作环节的相关软硬件操作环境。
（5）本大类每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
（6）每位作者在本大类只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（7）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（8）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（9）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛区组委会自行规定。本大类每校最终入围国赛的作品不多于3件。
(5)人工智能应用
包括以下小类：
（1）人工智能实践赛。
（2）人工智能挑战赛。
说明：
（1）人工智能实践赛是针对某一领域的特定问题，提出基于人工智能的方法与思想的解决方案。这类作品，需要有完整的方案设计与代码实现，撰写相关文档，主要内容包括：作品应用场景、设计理念、技术方案、作品源代码、用户手册、作品功能演示视频等。本类作品必须有具体的方案设计与技术实现，现场答辩时，必须对系统功能进行演示。作品涉及的领域，包括但不限于：智能城市与交通（包括汽车无人驾驶）、智能家居与生活、智能医疗与健康、智能农林与环境、智能教育与文化、智能制造与工业互联网、三维建模与虚拟现实、自然语言处理、图像处理与模式识别方法研究、机器学习方法研究。
人工智能实践赛是参赛者自主命题项目，凡采用百度飞桨开源深度学习平台的作品皆属于百度赛道，其他的属于普通赛道。
（2）人工智能挑战赛采用组委会命题方式，一般为3-5题，各参赛队任选一赛题参加，赛题将适时在大赛官网公布。挑战类项目将进行现场测试，并以测试效果与答辩成绩综合评定最终排名。
（3）本大类每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
（4）每位作者在本大类只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（5）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（6）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（7）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛组委会自行规定。本大类中，每校最终入围国赛人工智能实践赛的作品不多于3件、人工智能挑战赛的作品每题不多于1件。
(6) 信息可视化设计
包括以下小类：
（1）信息图形设计。
（2）动态信息影像（MG动画）。
（3）交互信息设计。
（4）数据可视化。
说明：
（1）信息可视化设计侧重用视觉化的方式，归纳和表现信息与数据的内在联系、模式和结构。
（2）信息图形指信息海报、信息图表、信息插图、地图、信息导视或科普图形。
（3）动态信息影像指以可视化信息呈现为主的动画或影像合成作品。
（4）交互信息设计指基于电子触控媒介的界面设计，如交互图表以及仪表板设计。
（5）数据可视化是指基于编程工具、开源软件或数据分析工具等实现的可视化作品。
（6）该类别要求作品具备艺术性、科学性、完整性、流畅性和实用性，而且作者需要对参赛作品信息数据来源的真实性、科学性与可靠性进行说明，并提供源文件。该类别作品需要提供完整的方案设计与技术实现的说明，特别是设计思想与现实意义。数据可视化作品还需说明作品应用场景、设计理念，提交作品源代码、作品功能演示录屏等。
（7）本大类每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
（8）每位作者在本大类只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（9）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（10）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（11）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛的作品不多于3件。
(7) 数媒静态设计
包括以下小类：
（1）平面设计。
（2）环境设计。
（3）产品设计。
说明：
（1）本大类的参赛作品应以2022年北京-张家口冬奥会、冰雪运动、冬季体育运动和中华古代体育运动相关元素为主题进行创作，以弘扬奥林匹克精神，普及冬奥会运动项目、奥运文化和知识。
（2）平面设计，内容包括服饰、手工艺、手工艺品、海报招贴设计、书籍装帧、包装设计等利用平面视觉传达设计的展示作品。
（3）环境设计，内容包括空间形象设计、建筑设计、室内设计、展示设计、园林景观设计、公共设施小品（景观雕塑、街道设施等）设计等环境艺术设计相关作品。
（4）产品设计，内容包括传统工业和现代科技产品设计，即有关生活、生产、运输、交通、办公、家电、医疗、体育、服饰等工具或生产设备等领域产品设计作品。该小类作品必须提供表达清晰的设计方案，包括产品名称、效果图、细节图、必要的结构图、基本外观尺寸图、产品创新点描述、制作工艺、材质等，如有实物模型更佳。要求体现创新性、可行性、美观性、环保性、完整性、经济性、功能性、人体工学及系统整合。
（5）本大类作品分普通组与专业组进行报赛与评比。界定数媒类作品专业组的专业清单（参考教育部2020年发布新专业目录），具体包括：
（6）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者的专业属于专业组专业清单，则该作品属于专业组作品。属于专业组的作品只能参加专业组选拔赛，不得参加普通组的竞赛；属于普通组的作品只能参加普通组竞赛，不得参加专业组的竞赛。
（7）本大类每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
（8）每位作者在本类（组）只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（9）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（10）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（11）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛的作品不多于3件。
(9) 数媒动漫与短片
包括以下小类：
（1）微电影。
（2）数字短片。
（3）纪录片。
（4）动画。
（5）新媒体漫画。
说明：
（1）本大类的参赛作品应以2022年北京-张家口冬奥会、冰雪运动、冬季体育运动和中华古代体育运动相关元素为主题进行创作，以弘扬奥林匹克精神，普及冬奥会运动项目、奥运文化和知识。
（2）微电影作品，应是借助电影拍摄手法创作的视频短片，反映一定故事情节和剧本创作。
（3）数字短片作品，是利用数字化设备拍摄的各类短片。
（4）纪录片作品，是利用数字化设备和纪实的手法，拍摄的反映人文、历史、景观和文化的短片。
（5）动画作品，是利用计算机创作的二维、三维动画，包含动画角色设计、动画场景设计、动画动作设计、动画声音和动画特效等内容。
（6）新媒体漫画作品，是利用数字化设备、传统手绘漫画创作和表现手法，创作的静态、动态和可交互的数字漫画作品。
（7）本大类作品分普通组与专业组进行报赛与评比。界定数媒类作品专业组的专业清单（参考教育部2020年发布新专业目录），具体包括：
（8）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者的专业属于专业组专业清单，则该作品属于专业组作品。属于专业组的作品只能参加专业组竞赛，不得参加普通组的竞赛；属于普通组的作品只能参加普通组竞赛，不得参加专业组的竞赛。
（9）本大类每队参赛人数为1-5人，指导教师不多于2人。
（10）每位作者在本大类（组）只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（11）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（12）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（13）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛的作品不多于3件。
(11)数媒游戏与交互设计
包括以下小类：
（1）游戏设计。
（2）交互媒体设计。
（3）虚拟现实VR与增强现实AR。
说明：
（1）本大类的参赛作品应以2022年北京-张家口冬奥会、冰雪运动、冬季体育运动和中华古代体育运动相关元素为主题进行创作，以弘扬奥林匹克精神，普及冬奥会运动项目、奥运文化和知识。
（2）游戏设计作品的内容包括游戏角色设计、场景设计、动作设计、关卡设计、交互设计，是能体现反映主题，具有一定完整度的游戏作品。
（3）交互媒体设计，是利用各种数字交互技术、人机交互技术，借助计算机输入输出设备、语音、图像、体感等各种手段，与作品实现动态交互。作品需体现一定的交互性与互动性，不能仅为静态版式设计。
（4）虚拟现实VR与增强现实AR作品，是利用VR、AR、MR、XR、AI等各种虚拟交互技术创作的围绕主题的作品。作品具有较强的视效沉浸感、用户体验感和作品交互性。
（5）本大类作品分普通组与专业组进行报赛与评比。界定数媒类作品专业组的专业清单（参考教育部2020年发布新专业目录），具体包括：
（6）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者的专业属于专业组专业清单，则该作品属于专业组作品。属于专业组的作品只能参加专业组竞赛，不得参加普通组的竞赛；属于普通组的作品只能参加普通组竞赛，不得参加专业组的竞赛。
（7）本大类每队参赛人数为1-5人，指导教师不多于2人。
（8）每位作者在本类（组）只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（9）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于3件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（10）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（11）每校参加省级赛（包括省市赛、跨省区域赛和省级直报赛区的选拔赛）每小类作品数量，由各省级赛自行规定。本大类（组）每校最终入围国赛的作品不多于3件。
(13) 计算机音乐创作
包括以下小类:
（1）原创音乐类（纯音乐类，包含MIDI类作品、音频结合MIDI类作品）。
（2）原创歌曲类（曲、编曲需原创，歌词至少拥有使用权。编曲部分至少有计算机MIDI制作或音频制作方式，不允许全录音作品）。
（3）视频音乐类（音视频融合多媒体作品或视频配乐作品，视频部分鼓励原创。如非原创，需获得授权使用。音乐部分需原创）。
（4）交互音乐与声音装置类（作品必须是以计算机编程为主要技术手段的交互音乐，或交互声音装置。提交文件包括能够反应作品整体艺术形态的、完整的音乐会现场演出或展演视频、工程文件、效果图、设计说明等相关文件）。
（5）音乐混音类（根据提供的分轨文件，使用计算机平台及软件混音）。
说明：
（1）本大类的参赛作品应以2022年北京-张家口冬奥会、冰雪运动、冬季体育运动和中华古代体育运动相关元素为主题进行创作，以弘扬奥林匹克精神，普及冬奥会运动项目、奥运文化和知识。
（2）计算机音乐创作类作品分普通组与专业组进行竞赛。
同时符合以下三个条件的作者，其参赛作品划归计算机音乐创作类专业组。
（1）在以专业音乐学院、艺术学院与类似院校（诸如武汉音乐学院、南京艺术学院、中国传媒大学）、师范大学或普通本科院校的音乐专业或艺术系科就读。
（2）所在专业是电子音乐制作或作曲、录音艺术等类似专业，诸如：电子音乐制作、电子音乐作曲、音乐制作、作曲、音乐录音、新媒体（流媒体）音乐，以及其它名称但实质是相似的专业。
（3）在校期间，接受过以计算机硬、软件为背景（工具）的音乐创作、录音艺术课程的正规教育。
其它不同时具备以上三个条件的作者，其参赛作品均划归为普通组。
（3）本大类每队参赛人数为1-3人，指导教师不多于2人。
（4）每位作者在本大类中只能提交1件作品，无论作者排名如何。
（5）每位指导教师，在本大类国赛中不能指导多于4件作品，每小类不能指导多于2件作品，无论指导教师的排名如何。
（6）每件作品答辩时（含视频答辩），作者的作品介绍时长应不超过10分钟。
（7）每校参加计算机音乐创作直报赛区每小类的数量不限。本大类（组）每校最终入围国赛的作品总数不多于4件。
（8）为更有利于参赛作品的创作，本届大赛暂时取消往届大赛中“编曲类”计算机音乐作品小类，新增“交互音乐与声音装置类”小类。
12.ACM国际大学生程序设计竞赛
需要学校为单位进行报名
The ICPC International Collegiate Programming Contest
简要规则
ACM-ICPC以团队的形式代表各学校参赛，每队由至多3名队员组成。每位队员必须是在校学生，有一定的年龄限制，并且每年最多可以参加2站区域选拔赛。
比赛期间，每队使用1台电脑需要在5个小时内使用C/C++、Java和Python中的一种编写程序解决7到13个问题。程序完成之后提交评测机运行，运行的结果会判定为正确或错误两种并及时通知参赛队。而且有趣的是每队在正确完成一题后，组织者将在其位置上升起一只代表该题颜色的气球，每道题目第一支解决掉它的队还会额外获得一个“FIRST PROBLEM SOLVED”的气球。
最后的获胜者为正确解答题目最多且总用时最少的队伍。每道试题用时将从竞赛开始到试题解答被判定为正确为止，其间每一次提交运行结果被判错误的话将被加罚20分钟时间，未正确解答的试题不记时。
与其它计算机程序竞赛（例如国际信息学奥林匹克，IOI）相比，ACM-ICPC的特点在于其题量大，每队需要在5小时内完成7道或以上的题目。另外，一支队伍3名队员却只有1台电脑，使得时间显得更为紧张。因此除了扎实的专业水平，良好的团队协作和心理素质同样是获胜的关键。
竞赛特点
1.参赛队伍最多由三名参赛队员组成。
2.竞赛中命题10题左右，试题描述为英文，比赛时间为5个小时，前四个小时可以实时看到排名，最后一小时封榜，无法看到排名。
3.竞赛可以使用的语言：Java, C, C++, Kotlin 和 Python。
4.重点考察选手的算法和程序设计能力，不考察实际工程中常用的系统编程，多线程编程等等；
5.选手可携带任何非电子类资料，包括书籍和打印出来的程序等，部分赛区会对选手携带的纸质资料做限制。
6.评委负责将结果（正确或出错的类型）通过网络尽快返回给选手，除此之外不提供任何额外帮助；
7.每个题目对应一种颜色的气球，通过该题目的队伍会得到对应颜色气球。每道题目第一支解决掉它的队还会额外获得一个“FIRST PROBLEM SOLVED”的气球。
ACM-ICPC大赛是一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。
另外，洛谷会有一些小型比赛，可以练练手
13.洛谷比赛
https://www.luogu.com.cn/contest/list
商赛
大学生参加商赛的意义
1、逼着自己去学很多长期看来会很有用、可以让你终生受益的技能
比如，用Excel画一些很商务风的图、表格，PS做宣传海报，用Python爬数据等等，这些你平时应该很少去专门学习，但是做商赛又常常会用到，而这些软技能其实在之后找实习、去工作时是一个很大的加分项，并且也可以省掉你以后从头开始摸索学习的很多宝贵时间。
再比如，现在你听到行业分析、案例分析、数据建模、战略规划、市场感知力…大部分同学是不知道从何下手的，但当你经历过一次，你基本上能搞明白是怎么回事了。
2、商赛经历，是找实习以及校招时简历上一个很不错的加分项
在HR眼中，一个与你所面试的工作非常对口的商赛奖项，权重其实未必比一份短期实习要低。
更何况，有些商赛会给获奖者提供内部实习机会，比如安永Go Beyond、毕马威商业案例分析、德勤税务精英挑战赛、美世杯、贝恩杯。或者获得暑期实习的直通终面机会，比如欧莱雅校园市场策划大赛、联合利华闪亮未来商业精英挑战赛等。
3、志同道合、互补互助的优秀队友
很多商赛都是3-5个人组队参与，从选题——做分析——写报告——做展示——领奖，全程都需要经常沟通交流，密切联系，尤其是通宵赶报告的时候，很容易建立起深厚的革命友谊。
另外，很多商赛都是全国性的赛事，在这么大的平台上与来自全国各地的优秀学子同台竞技，互相取经，互帮互助。
还有一些商赛主办方会给每个进入决赛的团队配一个行业顶尖的大牛导师为你出谋划策，以顾问的形式帮助你完成比赛，比如贝恩杯。
1.欧莱雅校园创新策划大赛
https://brandstorm.loreal.com/en
1.竞赛介绍
于1992年发起的“欧莱雅校园创新策划大赛”(BRANDSTORM)，是全球最著名的大学生国际性赛事之一，三人组队参赛，综合考虑市场及数字化趋势、技术创新、可持续发展等诸多因素，以消费者为中心重新定义未来的品牌体验，做出最具创意和可执行性的方案。截至到2020年，已有来自全球65个国家的学生参与到了此项赛事中，自2003年进入中国以来，BRANDSTORM已成功举办了17届，深受国内高校精英的关注。
2.赛程安排（以下时间参考2020年赛程）
网络报名：
1月启动，可关注“欧莱雅校园招聘”微信公众号获取资讯，在大赛官网（https://brandstorm.loreal.com/en）完成报名。报名申请被成功确认后，你就会收到邮件去下载素材包准备你的pre-casePPT。
中国赛区总决赛：4月
全国总决赛：6月
3.参赛对象
三人成队，中国大陆境内的全日制本科及以上学历在校学生（不包括博士与MBA学生）
比赛全英文进行，需要结合欧莱雅集团事业部的现状提出切实可行的方案。进入全国决赛便可向欧莱雅高层展示创意，获得专业第三方合作伙伴的指导，有机会获得暑期实习生/管理培训生直通绿卡。若进入全球决赛，则将在欧莱雅总部参加专门的培训，由品牌总监全程指导。
参考知乎：https://zhuanlan.zhihu.com/p/55564474
2.宝洁校园精英挑战赛
https://www.pg-ceochallenge.com
大赛流程：
1月7日—1月27日，报名参赛、作品/简历提交
1月下旬—2月中旬，初赛：小组方案提交/作品评估
2月下旬—3月上旬，复赛：匹配导师，开展项目实践
3月中旬，广州总部培训及总决赛
每年主题不同，19年是以“3.8”节为主题，分设商业营销组和数据与信息技术组，分别进行创意品牌策划、电商实战营销，和节日人群数据挖掘、裂变小程序设计等。完成复赛项目即可获宝洁官方项目实践证明，完成决赛即可获宝洁校招终面绿卡，决赛共决出3支冠军队伍，各获10000元奖金，决出3名C位练习生免费前往迪拜参加全球总决赛。
【全球 Web 图标参加2020年宝洁挑战赛是一种什么体验】↓↓
知乎：https://zhuanlan.zhihu.com/p/125869357
3.联合利华商赛
介绍
联合利华闪亮未来挑战赛是一项充满挑战并突出创意的赛事。它由联合利华(中国)主办。
参赛者能够在比赛中基于真实商业背景下获得对快速消费品行业的深刻理解。同时，还可以提升诸如项目管理、团队合作、品牌沟通、专业销售、案例展示等职场技能。这是一次对每一位参赛者来说都是十分宝贵的学习机会，为他们的职业生涯铺平道路。
2012年联合利华选择“中华”作为唯一合作品牌，首次在全国范围内发起一个规模和投入如此巨大的比赛。此次比赛的主题是：运用中华“魔力迅白”牙膏，传达“中华”全新品牌形象。要求参赛者在比赛过程中深入挖掘中华品牌的全新形象，与中华一起成长。
从2012年开始，联合利华将会继续这段旅程，将一个又一个的品牌能量带给在校大学生。
参赛要求
各高校、各年级在校生均可参加比赛;
每支队伍应由3~5人组成，每个队员只能参加一支队伍;
每支队伍应选出一名队长，队长将成为比赛过程中的主要联系人;
流程
在3月20日截止日期之后的所有报名将不被接受，且一旦提交不可更改
2月20日-3月20日，登陆中华官网或者联合利华（中国）校园网站，点击“我要报名”按钮，注册并填写相关真实信息，即可上传简历，进行参赛组队报名。
每年主题不同名称也不同。19年7月份举办了“2019联合利华黑客马拉松”，面向对AI和大数据感兴趣的群体，设有线下销售新门店覆盖及销售潜能预估、销售预测等赛题，初赛入围即有机会获得联合利华实习机会；19年10月份又举办了“校园创客种子精英赛”，参赛学生针对符合要求的美发沙龙门店展开调研，性层调研报告和门店营销策划方案，参赛即有机会获得联合利华暑期实习生offer。
各专业领域内自然有专业性强的大学生竞赛，大众知名度高的如耳熟能详的ACM、<span data-search-entity=数学建模竞赛">全国大学生数学建模竞赛，出不了圈的例如针对我所在的旅游学专业的会奖旅游商务挑战赛、中日韩文化旅游部长会议期间举办的中日韩大学生旅游创意竞赛。
【志愿者精华】各地招募音乐节、疫情、博物馆等志愿者信息汇总！
http://www.52jingsai.com/gongyi/index.php?&jssort=3
最后，推荐几个实用的大学生竞赛&活动类公众号：我爱竞赛网、大学生赛事资讯、大学生活动资讯、沙丁计划Sardinelog（发布青年国际交流资讯）
以上部分内容参考知乎:
https://www.zhihu.com/answer/887327872