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[人工智能]人工智能期末考试复习

人工智能期末考试复习


还是以ppt为主,因为这篇文章可能不全

选择题

1.1997年5月,闻名的“人机大战”,最终运算机以3.5比2.5的总比分将世界国际象棋棋王卡斯帕罗夫击败,这台运算机被称为( A )

A. 深蓝
B. IBM
C. 深思
D. 蓝天

2.下列不在人工智能系统的知识包含的4个要素中(D)

A. 事实

B. 规则

C. 操纵和元知识

D. 关系

或图通常称为(D)

A. 框架网络
B. 语义图
C. 博亦图
D. 状态图

4. 不属于人工智能的学派是(B)

A. 符号主义

B. 机会主义

C. 行为主义

D. 连接主义。

5.人工智能的含义最早由一位科学家于1950年提出,同时同时提出一个机器智能的测试模型,请问那个科学家是(C)

A. 明斯基

B. 扎德

C. 图灵

D. 冯.诺依曼

6.要想让机器具有智能,必须让机器具有知识。因此,在人工智能中有一个研究领域,要紧研究运算机如何自动猎取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科叫( B)。

A. 专家系统

B. 机器学习

C. 神经网络

D. 模式识别

7.人工智能的目的是让机器能够____,以实现某些脑力劳动的机械化。 ?

A. 具有完全的智能

B. 和人脑一样考虑问题

C. 完全代替人

D. 模拟、延伸和扩展人的智能

8. 盲人看不到一切物体,他们可以通过辨别人的声音识别人,这是智能的__B__方面。

A. 行为能力

B. 感知能力

C. 思维能力

D. 学习能力

9.连接主义认为人的思维基元是___B_。 ?

A. 符号

B. 神经元

C. 数字

D. 图形

10.第一个神经元的数学模型-MP模型是__A__年诞生的。 ?

A. 1943

B. 1958

C. 1982

D. 1986

11.下列哪个不是人工智能的研究领域(D)

A、机器证明

B、模式识别

C、人工生命

D、编译原理

12.家用扫地机器人具有自动避障、清扫、自动充电等功能,这主要体现了信息技术中的(A)

A、人工智能技术

B、网络技术

C、多媒体技术

D、数据管理技术

填空题

在谓词公式中,紧接于量词之后被量词作用的谓词公式称为该量词的 辖域 ,而在一个量词的辖域中与该量词的指导变元相同的变元称为 约束变元,其他变元称为 自由变元

人工神经网络属于反馈网络有 BP网络

ANN中文意义是 :人工神经网络

知识点

人工智能是什么?

一般解释:人工智能就是用 人工 的方法在机器(计算机)上实现的智能,或称机器智能

人工智能学科:从学科的角度来说,人工智能是一门研究 如何构造智能机器或智能系统,使之能模拟、延伸、扩展人类智能的学科

人工智能能力:从智能能力的角度来说,人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动

AI是什么?

AI:表示人工智能,即Artificial Intelligence,缩写为AI
人工智能是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为的学科

人工智能的三大学派

  1. 符号主义学派
  2. 连接主义学派
  3. 行为主义学派

人工智能的分类

  1. 领域人工智能
  2. 通用人工智能或跨领 域人工智能
  3. 混合增强人工智能

主要研究和应用领域有哪些?

在这里插入图片描述

“图灵实验”是什么?具体解释实验过程

1950年图灵提出了著名的“图灵测试”,一种测试机器是不是具备人类智能的方法。

测试主持人提出问题,机器和人同时回答,如果人类无法区分说明机器具有模仿人的能力,即智能。

例如这里连续问同一个问题,回答没有差异,我们会说像个机器人,不是人是机器一般,很机械,不应变

机器回答:

问:你会下国际象棋吗?

答:是的。

问:你会下国际象棋吗?

答:是的。

问:请再次回答,你会下国际象棋吗?

答:是的。

人回答:

问:你会下国际象棋吗?

答:是的。

问:你会下国际象棋吗?

答:是的,我不是已经说过了吗?

问:请再次回答,你会下国际象棋吗?

答:你烦不烦,干嘛老提同样的问题

人工智能代表作品

IBM“深蓝”

AlphaGo

人工智能与计算机的区别

在这里插入图片描述

知识表示法

状态空间法,问题规约法,谓词逻辑法,语义网络法

状态空间法

在这里插入图片描述

问题归约法

我的理解就是递归
先把问题分解为子问题及子-子问题,然后解决较小的问题。对该问题的某个具体子集的解答就意味着对原始问题的一个解答

谓词逻辑法 (Predicate Logic)

逻辑语句:一种形式语言,它能够把逻辑论证符号化,并用于证明定理,求解问题。

形式语言:严格地按照相关领域的特定规则,以数学符号(符号串)形式描述该领域有关客体的表达式

量词

“对全额的”、“对任意的”等词在逻辑中被称为全称量词,记作“?”

在这里插入图片描述

“存在一个”、“至少一个”等词在逻辑中被称为**存在量词**,记作“?”
在这里插入图片描述

连接词

与、合取(conjunction):用连词∧把几个公式连接起来而构成的公式
在这里插入图片描述
或、析取(disjunction):用连词∨把几个公式连接起来而构成的公式
在这里插入图片描述

蕴涵(Implication):“=>”表示“如果—那么”(IF—THEN)关系,其所构成的公式叫做蕴涵。

非(Not)表示否定,~、—均可表示

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示例

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在这里插入图片描述

在这里插入图片描述

与或图表示

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
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可解节点一般定义

终叶节点是可解节点(因为它们与本原问题相关连)。:

如果某个非终叶节点含有或后继节点,那么只要当其后继节点至少有一个是可解的时,此非终叶节点才是可解的。

如果某个非终叶节点含有与后继节点,那么只有当其后继节点全部为可解时,此非终叶节点才是可解的

不可解节点的一般定义

没有后裔的非终叶节点为不可解节点。

全部后裔为不可解的非终叶节点且含有或后继节点,此非终叶节点才是不可解的。

后裔至少有一个为不可解的非终叶节点且含有与后继节点,此非终叶节点才是不可解的

在这里插入图片描述

机器学习: machine learning

机器学习定义

在这里插入图片描述

机器学习的分类

  • 监督式学习
  • 无监督式学习
  • 半监督式学习
  • 强化学习

机器学习的算法

  • KNNK近邻算法
  • 决策树
  • 朴素贝叶斯分类
  • 逻辑回归
  • 支持向量机
  • KMeans
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加:2021-11-14 21:38:18  更:2021-11-14 21:44:40 
 
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