大家好，我是 Peter，最近我一直在思考一个问题，到底什么才是认知，如何提高自己的认知。

在探讨这个问题之前，我们一起看下不同人有哪些不同的思考方式：

1.思考没有逻辑，思维没有闭环的人

你说A，他说B，两者的思维永远没有交集。

2.思考有逻辑，思维没有闭环的人

有符合逻辑的一些观点，但观点时常左右徘徊，自相矛盾。

3.思考有逻辑，思维有闭环的人

虽然形成了闭环，但这个闭环的层次比较低。

4.思考有更高层次的逻辑，思维有更高层次的闭环，逻辑闭环十分通透，直达本质

这种人举手投足之间自有一股人格魅力。

有了这个分类，再讨论认知的概念似乎就清晰了很多，那么如何才能提高自己的认知呢？

多一些认识世界的模型和框架，这些模型在书里，多看书。经济学，心理学，哲学，物理学，生物学，历史学......

我们生活在固有的认知高墙里，书就是用来凿壁偷光的。

走出去，多看，多听。

多想，多写，只有多想，多写，才能真正转化成自己的东西。

张小龙在《微信背后的产品观》里说到“人是环境的反应器”，我们的认知和思维，很大程度上，是由所处的环境和圈子决定的。

同样的事情针对不同位置上的人，思考逻辑不同。

高层考虑更多的是战略问题，事情的取舍，问题的优先级。为了谁？牺牲谁？

同样的问题在中层，就变成了能力问题，怎么做？做到什么程度？流程如何优化？团队怎么激励？

而到了底层，就变成了态度问题，有没有去做？

从这个角度讲，传统教育教我们从底层一步一步打怪式升级式地走到中层，甚至高层，这种“固定思维”的逻辑是有问题的，完全可以利用“变化思维”通过突破资源的那把钥匙，打破新的认知，突破自己的高墙，去换一条赛道。

人与人之间的差距，在看问题的不同高度，不同角度，今天你拥有的，可能恰恰是阻碍你往前走的包袱。今天你焦虑的，可能恰恰是思维视角和高度的问题。

当然，不是说提高了认知，开拓了思维，就意味着成功。但是不要急，不患无以位，但患无以立，你只管猥琐发育，静待良机。

说了那么多，具体有没有总结可行的方法论？这里我总结了三条：

1.拓展空间维度，时间维度

拓展空间维度，就是提抬升自己的站位，能看到事物的全貌，知道自己在更大世界的相对位置；拓展时间维度，就是想象未来，想象世界未来的面貌。总而言之，要有上帝视角看事物的空间，时间发展。

2.以终为始

当空间维度，时间维度的视野都拓展之后，这时候你应该看到了一些机会，也看到了一些风险。为了抓住机会，避免风险，你必须保持以终为始的逻辑，做事情发展的决策。

3.知行合一

个人认为这也是最重要的一点，因为在知和行两件事上，很多人是割裂开的。知道只是一条腿踏进了你的征程，另外一条腿便是需要用行动去验证。用认知去指导行动，在行动中加深认知。

这期就到这里，你知道的越多，你不知道的越多，但生而自由，爱而无畏，我是 Peter，我们下期见！

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