1 简介
🔥 Hi,大家好,这里是丹成学长的毕设系列文章!
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这两年开始,各个学校对毕设的要求越来越高,难度也越来越大… 毕业设计耗费时间,耗费精力,甚至有些题目即使是专业的老师或者硕士生也需要很长时间,所以一旦发现问题,一定要提前准备,避免到后面措手不及,草草了事。
为了大家能够顺利以及最少的精力通过毕设,学长分享优质毕业设计项目,今天要分享的新项目是
🚩 基于单片机的MP3音乐播放器设计与实现
🥇学长这里给一个题目综合评分(每项满分5分)
🧿 选题指导, 项目分享:
https://blog.csdn.net/molodi/article/details/125933857
2 绪论
2.1 课题背景与目的
随着科学技术的发展, 带数字语音功能的数码终端类产品在日常生活中得到了广泛的使用, 这也促进了与该功能相关的数字音频压缩技术的发展, 在数字音频压缩技术中, MP3的设计与实现以其优异的性能得到了广泛的使用 。 随着数字编解码及压缩技术的发展, 语音文件也朝着高压缩比、 高保真度的方向发展, 从 MP1、 MP2 到目前的 MP3 格式。
3 系统设计
3.1 系统架构
学长设计的音乐播放器, 有四个按键控制按钮: 下一曲, 上一曲, 音量加, 音量减。通过对按钮的控制来实现对单片机要求播放的音乐, 并通过放大电路和音频设备输出声音。 同时通过 LCD 显示屏来显示所播放的曲目。 必要时可调节音量的大小。 硬件系统总体方框图如图所示。
3.2 软件部分设计
主程序实现对单片机进行初始化后, 进入歌曲识别子程序。 确定歌曲曲目后, 显示屏进行显示。 然后子程序对音乐播放文件进行循环判断, 得到按键的命令后再进行按键播放。
音乐播放的同时, 显示屏显示歌曲名, 单片机调用字节模式读取 U 盘数据进行音乐播放。 在播放音乐的过程中, 子程序循环判断音乐是否播放结束。 当音乐文件播放结束时, 判断是否有按键按下, 并执行相应的命令。 系统流程图如下图所示。
3.3 实现效果
3.4 部分相关代码
#include <reg52.h>
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
#define ulong unsigned long
char code dx516[3] _at_ 0x003b;
sbit SPK=P1^0;
sbit k0=P3^0;
sbit k1=P3^1;
sbit k2=P3^2;
sbit k3=P3^3;
uchar th0_f;
uchar tl0_f;
uchar code freq[36*2]={
0xA9,0xEF,
0x93,0xF0,
0x73,0xF1,
0x49,0xF2,
0x07,0xF3,
0xC8,0xF3,
0x73,0xF4,
0x1E,0xF5,
0xB6,0xF5,
0x4C,0xF6,
0xD7,0xF6,
0x5A,0xF7,
0xD8,0xF7,
0x4D,0xF8,
0xBD,0xF8,
0x24,0xF9,
0x87,0xF9,
0xE4,0xF9,
0x3D,0xFA,
0x90,0xFA,
0xDE,0xFA,
0x29,0xFB,
0x6F,0xFB,
0xB1,0xFB,
0xEF,0xFB,
0x2A,0xFC,
0x62,0xFC,
0x95,0xFC,
0xC7,0xFC,
0xF6,0xFC,
0x22,0xFD,
0x4B,0xFD,
0x73,0xFD,
0x98,0xFD,
0xBB,0xFD,
0xDC,0xFD,
};
timer0() interrupt 1
{
TL0=tl0_f;
TH0=th0_f;
SPK=~SPK;
}
changedata(uchar *song,uchar *diao,uchar *jie)
{
uchar i,i1,j;
char gaodi;
uchar banyin;
uchar yinchang;
uchar code jie7[8]={0,12,14,16,17,19,21,23};
*diao=*song;
for(i=0,i1=0;;)
{
gaodi=0;
banyin=0;
yinchang=4;
if((*(song+i)=='|') || (*(song+i)==' ')) i++;
switch(*(song+i))
{
case ',': gaodi=-12;i++;
break;
case '`': gaodi=12;i++;
break;
}
if(*(song+i)==0)
{
*(diao+i1)=0;
*(jie+i1)=0;
return;
}
j=*(song+i)-0x30; i++;
j=jie7[j]+gaodi;
yinc: switch(*(song+i))
{
case '#':
i++;j++;
goto yinc;
case '-':
yinchang+=4;
i++;
goto yinc;
case '_':
yinchang/=2;
i++;
goto yinc;
case '.':
yinchang=yinchang+yinchang/2;
i++;
goto yinc;
}
*(diao+i1)=j;
*(jie+i1)=yinchang;
i1++;
}
}
void play(uchar *songdata)
{
uchar i,c,j=0,a=0;
uint n;
uchar xdata diaodata[112];
uchar xdata jiedata[112];
changedata(songdata,diaodata,jiedata);
TR0=1;
for(i=0;diaodata[i]!=0;i++)
{
tl0_f=freq[diaodata[i]*2];
th0_f=freq[diaodata[i]*2+1];
for(c=0;c<jiedata[i];c++)
{
for(n=0;n<32000;n++);
if((k0==0)||(k1==0)||(k2==0)||(k3==0))
{
TR0=0;
return;
}
}
TR0=0;
for(n=0;n<500;n++);
TR0=1;
}
TR0=0;
}
uchar code music1[]={
"|3_3_3_2_3-|2_3_2_2_,6,6_,7_|12_1_,7,6_,5_|,6---|"
"3_3_3_2_3.6_|5_6_5_5_22_3_|45_4_32_1_|3.--3_|"
"67_6_55_3_|5--3_5_|26_5_32_3_|3---|"
"26_6_6-|16_6_66_7_|`17_6_76_7_|3.--3_|"
"67_6_55_3_|5--3_5_|67_6_76_7_|3---|"
"26_6_6-|16_6_66_7_|`17_6_7.5_|6---|"
};
uchar code music2[]={
"5-5_3_2_1_|3---|6-6_4_2_1_"
",7--,5_|1.3_5.1_|,7.3_5 5_|"
"6.7_`1.6_|6_5_5-3_2_|1.1_13_2_|"
"1.1_12_3_|2.1_,62_3_|2-- ,5_|"
"1.3_5.1_|,7.3_55_|6.7_`1.6_|"
"6_5_5-3_2_|1.1_13_2_|1.1_12_3_"
"2.,6_,71_2_|1--"
};
uchar code music3[]={
"6.5_35|`16_5_6-|35_6_53_2_|1_,6_5_3_2-|"
"2.3_55_6_|321-|5.3_2_1_,6_1_|,5--"
};
void delayms(uint ms)
{
uchar i;
while(ms--)
for(i=0;i<123;i++);
}
void main(void)
{
TMOD=0x01;
EA=1;
ET0=1;
TR0=1;
while(1)
{
if(k0==0)
{
delayms(10);
if(k0==0)
{
P0=0x06;
P2=0x00;
play(music1);
}
}
if(k1==0)
{
delayms(10);
if(k1==0)
{
P0=0x5b;
P2=0x01;
play(music2);
}
}
if(k2==0)
{
delayms(10);
if(k2==0)
{
P0=0x4f;
P2=0x02;
play(music3);
}
}
}
}
🧿 选题指导, 项目分享:
https://blog.csdn.net/molodi/article/details/125933857
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