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[数据结构与算法]第十二届蓝桥杯国赛123(AC:二分) |
题目描述小蓝发现了一个有趣的数列,这个数列的前几项如下: 1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4? 小蓝发现,这个数列前?1?项是整数?1,接下来?2?项是整数?1?至?2,接下来?3?项是整数?1?至?3,接下来?4?项是整数?1?至 4,依次类推。 小蓝想知道,这个数列中,连续一段的和是多少。 输入描述输入的第一行包含一个整数?T,表示询问的个数。 接下来?T?行,每行包含一组询问,其中第?ii?行包含两个整数 li??和?ri?,表示询问数列中第?li??个数到第?ri??个数的和。 输出描述输出?T?行,每行包含一个整数表示对应询问的答案。 输入输出样例示例
评测用例规模与约定对于?10% 的评测用例,1≤T≤30,1≤li?≤ri?≤100。 对于?20% 的评测用例,1≤T≤100,1≤li?≤ri?≤1000。 对于?40% 的评测用例,1≤T≤1000,1≤li?≤ri?≤10^6。 对于?70% 的评测用例,1≤T≤10000,1≤li?≤ri?≤10^9。 对于?80% 的评测用例,1≤T≤1000,1≤li?≤ri?≤10^12。 对于?90% 的评测用例,1≤T≤10000,1≤li?≤ri?≤10^12。 对于所有评测用例,1≤T≤100000,1≤li?≤ri?≤10^12。 运行限制
思路分析:先二分查找l和r分别会出现在什么位置,然后计算l-r之间的数据sum,但是,由于数据量过大,for循环求和(for(ll i=l+2;i<=r;i++) sum+=(i*(i+1)/2);)必定超时,这是需要预备一个知识,我们发现 1? ?=? 1 1,2? ?=? 3 1,2,3? ?=? ?6 1,2,3,4? ?=? ?10 1,2,3,4,5? =? 15 ...... 1,3,6,10,15......数列的通项公式n*(n+1)/2,故前n项和为n(n+1)(n+2)/6; AC代码:
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